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Mostrando entradas de abril, 2021

¿Quién es feliz?

¿Qué es lo que hace que las personas seamos felices? Todos los hombres, según Séneca, aspiramos a ser felices; y es entonces cuando nos cuestionamos el por qué algunas personas lo son y otras no. La filosofía ha tratado de dar respuesta a estas preguntas, desde Sócrates que plantea que el secreto está en aprender a disfrutar menos; Platón y Aristoteles que postulan que la felicidad radica en conocerse a uno mismo; hasta Buda que lo propone como un camino, no como un destino. Pero el bien-estar es mucho mas que un mero aspecto psicológico, es un importante predictor de nuestra salud física, longevidad; y relaciones interpersonales. En la década de los años 1980 la psicología empezó a estudiar la felicidad, la satisfacción y el bienestar, e identificó 3 componentes básicos: El aspecto positivo, el aspecto negativo, y los juicios cognitivos. Esto es, identificar los elementos o aspectos ya sean positivos o negativos de nuestra vida (lo que nos hace sentir felices y lo que nos hace sentir

Plan de (vida y) carrera

«¿Cómo te ves dentro de la empresa a mediano y largo plazo, digamos en en tres, en cinco o en diez años?» Esa era aún una pregunta bastante normal a mediados de los 90´s en cualquier organización. Empleados y empleadores daban por hecho que las personas se mantendrían por mucho tiempo dentro de una misma empresa. En promedio, las personas de entre 54 a 64 años de edad (que a principio de la década de los años 1990 tenían entre veinte y treinta años) llevan 10.1 años en su actual posición; las personas de entre 25 y 34 años hoy en día tienen apenas 2.8 años en su actual puesto.  En aquel entonces la pregunta de cómo te ves en el mediano o largo plazo apuntaba a cuales son las posiciones que te imaginabas o soñabas alcanzar dentro de la misma empresa. Y de repente el mundo empezó a cambiar, la antigüedad empezó a ser cada vez menos valorada por las nuevas generaciones y por los mejores talentos; y entonces al empezar a cambiar las respuestas, las preguntas también lo hicieron. Ya no se

Liderazgo intergeneracional

Cuando hablamos de liderazgo intergeneracional lo primero que viene a la conversación son los millennials y el reto que ellos significan, lo que a su vez da lugar a frases comunes cono «Es que los millennials…»  En principio de cuentas no olvidemos dos cosas muy importante referente a esta generación:  - Los millennials ya tienen entre 25 y 40 años, esto significa que los primeros de ellos se empezarán a jubilar dentro de veinte a veinticinco años; y segundo,  - Existen dos grandes mitos que envolvieron a esta generación : los millennials no buscan cambiar frecuentemente de trabajo (ellos permanecen/permanecían más tiempo en sus trabajos que la Generación “X” cuando tenían la misma edad); y, los millennials no son más emprendedores que otras generaciones (de acuerdo al Wall Street Journal el porcentaje de personas menores de 30 años que son dueñas de su propia empresa está en los niveles más bajos de los últimos 24 años:  solo el 3.6%). Como podemos ver, ni los millennials son ya la ge

Evaluación 360°por competencias, ¿limita las conversaciones y el desempeño?

La evaluación por competencias 360°, desde que la conozco, siempre me ha dejado un cierto retrogusto amargo. Es una de aquellas cosas que no te termina de convencer del todo, que cuando te piden tu opinión, respondes arqueando las cejas, frunciendo los labios, e inclinando levemente la cabeza hacia la izquierda en una vaga e indeterminada respuesta, sin el arrojo del “sí”, pero tampoco con la contundencia del “no”. Veamos, el 360° es un proceso de auto descripción de las competencias de un colaborador y una evaluación de su desempeño por parte de su circulo laboral, esto es, su jefe, laterales y reportes directos. El resultado es agrupado de forma confidencial (excepto el de jefe) permite al empleado evaluado llevar planes de acción que consigan reforzar su desarrollo profesional y personal, y a la empresa calibrar el desempeño de dicha persona. O dicho en palabras llanas es la opinión (percepción) de las personas que le rodean, que puede proporcionarle una crítica constructiva para su